Los Programas La Salle han tenido, hasta ahora, la misión de proyectar los valores y las señas de identidad de nuestro modelo pedagógico, destacando especialmente nuestro compromiso con el futuro de la sociedad y con las personas que nos han sido encomendadas.
Nuestra propuesta educativa responde a los cuatro aprendizajes fundamentales:
aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a convivir.
Los diferentes ámbitos del NCA (Nuevo Contexto de Aprendizaje) en Educación Infantil nos permiten generalizar y dar continuidad a lo que hasta ahora eran los Proyectos La Salle (PLS), integrándolos en cualquier situación de aprendizaje.
Este enfoque se fundamenta en los siguientes principios pedagógicos:
- La dimensión social del aprendizaje
- La conducta y la actividad autorregulada
- La construcción del pensamiento
- La interioridad
- Mente, cuerpo y movimiento
Todo ello responde a lo que la normativa establece para la etapa de Educación Infantil.
“En ambos ciclos se atenderá progresivamente al desarrollo del movimiento y de los hábitos de control corporal, a las diferentes formas de comunicación, al lenguaje, a las pautas elementales de convivencia y de relación social, así como al descubrimiento de las características físicas y sociales del entorno. Además, se facilitará que los niños y niñas elaboren una imagen de sí mismos positiva y equilibrada y adquieran autonomía personal.”
En nuestro día a día, observamos las necesidades propias de las nuevas generaciones de niños y de sus familias: el establecimiento de límites, la estimulación temprana, el desarrollo de destrezas, la atención y el acompañamiento en la vida cotidiana.
Somos conscientes de que la estimulación temprana requiere una intervención cuidada y consciente para favorecer su desarrollo en estos primeros años, tanto desde la escuela como desde el hogar.
De este modo, se hace evidente la coherencia entre nuestro proyecto NCA, que desde un enfoque competencial, integra todos los saberes propios de estas edades y los Programas La Salle, que complementan y enriquecen el trabajo diario en el aula.
En este marco, destacan:
- REDES, que favorece la creación de nuevas conexiones neuronales mediante la incorporación de contenidos significativos para nuestros peques.
- CREA, especialmente presente en el nivel superior de Infantil, donde el alumnado aprende que todas sus aportaciones son valiosas dentro de un enfoque constructivista.
- ÓPTIMIS, que desarrolla la observación, la relación entre aprendizajes previos y nuevos, así como la clasificación, comparación y deducción.
- MAPPING, que permite sintetizar la información, discriminar lo relevante y organizarla en el tiempo.
En nuestras dinámicas diarias incorporamos estos programas de forma natural, conscientes de su valor para el desarrollo de capacidades en nuestro alumnado.
Además, los Proyectos La Salle continúan integrándose en el día a día dentro de la propuesta NCA, de manera visible y significativa.
Ejemplos de actividades de ampliación:
REDES Y ÓPTIMIS
- Retahílas y canciones con coreografías que favorecen la memorización.
- Juegos para elaborar plantillas con vocabulario organizado según la canción o retahíla (adaptados al nivel del alumnado).
- Actividades de discriminación de palabras con apoyo visual (imágenes o dibujos).
- Dictados de vocabulario a partir de dichas plantillas (discriminación y lectura).
- Cuentos significativos relacionados con proyectos, festividades y emociones.
MAPPING
- Elaboración de mapas conceptuales en gran grupo en las acogidas extendidas.
- AC (Aprendizaje Cooperativo) donde por equipos elaboran los mapas conceptuales de manera manipulativa con sus propios dibujos.
CREA
- Propuestas de dibujo vinculadas a diferentes temáticas y festividades.
- Creaciones individuales y en equipos cooperativos.
- Uso de materiales diversos (papeles, recortes, virutas, pintura, esponjas, etc.) para fomentar la creatividad libre.
Todo ello formando parte de rutinas de pensamiento en las que el alumnado es protagonista de su propio aprendizaje a modo grupal en las acogidas
En los centros La Salle entendemos la Educación Infantil como una etapa esencial para el desarrollo integral del alumnado. Por ello, apostamos por una enseñanza que combina innovación, acompañamiento y valores.
Finalizamos con una reflexión que define nuestro proyecto CREA:
“Todos nacemos con un enorme potencial creativo; solo hay que preservarlo y ayudar a potenciarlo.”
Equipo de Infantil La Salle San Ildefonso
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