ABRIENDO PUERTAS PARA MIRAR AL FUTURO

ABRIENDO PUERTAS PARA MIRAR AL FUTURO

14, Abr 2024 | La Salle Sagrado Corazón, Noticias

Los pasados días 15 y 17 de febrero y 14 de marzo, tuvieron lugar en nuestro Centro las Jornadas de Puertas Abiertas de cara a la admisión del nuevo alumnado para el próximo curso escolar 2024/2025. Durante estas jornadas abrimos nuestras puertas, acogemos a nuevas...
EN BUSCA DE LOS MAMUTS

EN BUSCA DE LOS MAMUTS

8, Ene 2024 | La Salle Sagrado Corazón, Noticias

EN BUSCA DE LOS MAMUTS Volvemos de la Navidad, pero en nuestro colegio no se acaba la magia. Empezamos una nueva aventura con el proyecto “En busca de los mamuts”. En este proyecto nuestro objetivo es conocer las características de la prehistoria de manera motivadora...
TARDE DE CUENTO

TARDE DE CUENTO

5, Jun 2023 | La Salle Sagrado Corazón, Noticias

Carlos llegó al cole sin decir una palabra y además no se relacionaba con otros niños y no quería jugar. Un día, durante la acogida, su profesora les contó el cuento “A qué sabe la luna” y fue entonces cuando Carlos dijo sus primeras palabras; león y luna. Desde...
LO QUE BIEN EMPIEZA…

LO QUE BIEN EMPIEZA…

17, Feb 2023 | La Salle Sagrado Corazón, Noticias

LO QUE BIEN EMPIEZA… En NCA consideramos que es importante cuidar los comienzos de los procesos y un buen inicio del día nos ayuda a tener una buena predisposición y una actitud positiva para todo aquello que vayamos a encontrar a lo largo de la jornada escolar. La...
Creciendo al aire libre

Creciendo al aire libre

24, Oct 2022 | La Salle Sagrado Corazón, Noticias

Creciendo al aire libre El juego al aire libre es muy importante para el desarrollo intelectual, emocional y social de nuestros niños. “Todos los aprendizajes más importantes de la vida, se hacen jugando” Francesco Tonucci. En nuestro modelo NCA los aprendizajes no se...
Aprendiendo desde la propia acción.

Aprendiendo desde la propia acción.

13, Mar 2022 | La Salle Sagrado Corazón, Noticias

Aprendiendo desde la propia acción.  El psicólogo constructivista Jean Piaget estableció que el juego simbólico -propio del estado preoperacional- surge a partir de los dos años de edad y que consiste en la simulación de situaciones, objetos o personajes que, en...